هلا كندا – أعلنت حكومة أونتاريو اعتماد معايير تقييم جديدة لطلاب المرحلة الثانوية، تشمل الصفوف من التاسع إلى الثاني عشر، بدءاً من العام الدراسي 2026-2027.
وتنص التعديلات على احتساب الامتحانات الكتابية ضمن نسبة إلزامية من العلامة النهائية في عدد من المواد الأساسية.
وقالت المقاطعة إن الامتحانات الكتابية ستشكل 20% من العلامة النهائية لطلاب الصفين التاسع والعاشر في مواد الرياضيات واللغة الإنجليزية والعلوم.
وترتفع هذه النسبة إلى 25% لطلاب الصفين الحادي عشر والثاني عشر في المواد نفسها، ضمن خطة تهدف إلى توحيد معايير التقييم وتعزيز جاهزية الطلاب للدراسة بعد الثانوية.
وبالنسبة للمواد الأخرى، مثل دراسات الحاسوب والعلوم الإنسانية، سيُقسم التقييم النهائي بين امتحان كتابي ومشروع ختامي.
وسيكون التوزيع بنسبة 10% و10% في الصفين التاسع والعاشر، و15% للامتحان مع 10% للمشروع في الصفين الحادي عشر والثاني عشر، بحسب نوع المادة.
واستثنت أونتاريو عدداً من المواد من الامتحانات النهائية، من بينها بعض برامج الإعداد لسوق العمل والتدريب التعاوني.
كما تشمل الاستثناءات بعض المقررات المفتوحة أو العملية التي لا تعتمد بطبيعتها على الامتحانات الكتابية النهائية.
وفي خطوة موازية، أعلن وزير التعليم في أونتاريو Paul Calandra تخصيص 60 مليون دولار لتوفير منصة تعليم رقمية للمعلمين من الصف الأول حتى الثاني عشر.
وستعتمد المقاطعة منصة Edwin التابعة لشركة Nelson Education لتقديم خطط دروس ومواد تعليمية تفاعلية قابلة للاستخدام داخل الصفوف.
وأكدت الحكومة أن هذه التغييرات تهدف إلى تعزيز الاتساق في احتساب الدرجات النهائية بين المدارس والمواد.
كما تسعى إلى منح المعلمين أدوات موحدة تساعدهم على إعداد الدروس وتقييم الطلاب بصورة أكثر وضوحاً.
