هلا كندا- أقرت مجالس المدارس العامة والكاثوليكية في تورونتو ميزانياتها للعام الدراسي 2026-2027، مع تسجيل عجز مالي بملايين الدولارات، رغم إجراءات تقشف شملت إلغاء وظائف وبرامج تعليمية.
وأعلن مجلس مدارس تورونتو العامة (TDSB) أن العجز المتوقع انخفض إلى 15 مليون دولار، مقارنة بالتقدير الأولي البالغ 74.5 مليون دولار، بعد تنفيذ إجراءات وفرت نحو 59.5 مليون دولار، تضمنت إلغاء مئات الوظائف التعليمية والإدارية وعدد من البرامج، بينها التعليم الخارجي.
وأوضح المجلس أن الميزانية الجديدة تهدف إلى حماية التعليم داخل الفصول ودعم تحصيل الطلاب، مشيرًا إلى أن العجز الحالي أقل من العام الماضي ويمثل خطوة نحو استعادة الاستقرار المالي على المدى الطويل.
وفي المقابل، توقع مجلس مدارس تورونتو الكاثوليكية (TCDSB) عجزًا بقيمة 39.5 مليون دولار، انخفاضًا من 65.3 مليون دولار، بعد تطبيق إجراءات خفض الإنفاق التي شملت تقليص الوظائف الإدارية وإلغاء برنامج اللغات الدولية خلال أيام الأسبوع.
ويخضع المجلسان، إلى جانب ستة مجالس تعليمية أخرى في أونتاريو، لإشراف مباشر من الحكومة الإقليمية بسبب اتهامات بسوء الإدارة المالية وتسجيل عجز كبير وعدم تنفيذ إجراءات كافية لخفض التكاليف.
وقالت المتحدثة باسم وزير التعليم في أونتاريو إن المشرفين المعينين من الحكومة نجحوا في تحديد وفورات مالية تقارب 150 مليون دولار، مؤكدة أن هذه الإجراءات تهدف إلى توجيه مزيد من التمويل نحو دعم الطلاب بدلاً من النفقات غير الضرورية.
وفي الوقت نفسه، تواجه المجالس التعليمية انخفاضًا في أعداد الطلاب. ويتوقع مجلس مدارس تورونتو العامة تراجعًا بنحو خمسة آلاف طالب، بينما يتوقع المجلس الكاثوليكي انخفاضًا بنحو 1,500 طالب، نتيجة تغييرات سياسات الهجرة، وتراجع عدد الأطفال في سن الدراسة، وانتقال مزيد من العائلات خارج منطقة تورونتو الكبرى.
كما أقر مجلس مدارس بيل (PDSB) ميزانية بعجز يبلغ 10.9 ملايين دولار، مقارنة بتقدير أولي بلغ 35 مليون دولار، بعد إجراءات وفرت 24.1 مليون دولار، معظمها من إعادة هيكلة الوظائف الإدارية.
وأشار المجلس إلى أن انخفاض التسجيل بنحو 6,418 طالبًا خلال العام المقبل، إلى جانب تراجع أعداد الطلاب المؤهلين لبرامج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية بسبب انخفاض الهجرة، سيؤثر بشكل مباشر على التمويل المخصص لهذه البرامج، مؤكدًا أن قرارات خفض الإنفاق رُوعي فيها الحد من تأثيرها على الطلاب والخدمات التعليمية المباشرة.
