هلا كندا – يشعر أولياء أمور الطلاب من ذوي الإعاقة في مدرسة بيفرلي بالقلق بشأن التخفيضات المحتملة في التمويل، بينما يعمل مجلس مدارس تورونتو على موازنة ميزانيته.
ومدرسة بيفرلي، الواقعة في قرية بالدوين، هي مدرسة ابتدائية مخصصة للطلاب ذوي الإعاقات التنموية.
وكانت نقطة تحول بالنسبة للعديد من الطلاب، بما في ذلك ابنة شيرا وولش البالغة من العمر سبع سنوات “سيينا”، التي تعاني من عدد من المشكلات الطبية بما في ذلك الشلل الدماغي وضعف البصر.
وقالت وولش: “إنها تتعلم كيفية التواصل، إنها لا تتحدث، لذا فهي المرة الأولى التي نتواصل معها، إنهم يعلمونهم كيفية الأكل، وكيفية التفاعل، وكيفية استخدام المرحاض، وكيفية التواصل، هذه هي الأشياء التي يتعلمونها في المدرسة وهذه المدارس تفعل ذلك بشكل جيد للغاية”.
ولكن تم إخطار الآباء بالتخفيضات المحتملة في ميزانية المدرسة.
وفي حالة أخرى، يعاني هنري، ابن مات كانتور وألانا كايفز، من متلازمة ماير، وهي اضطراب وراثي نادر للغاية يؤثر على كل نظام رئيسي في جسمه، بما في ذلك رئتيه وقلبه.
وهو الآن في سنته الأولى في روضة الأطفال في المدرسة، ويقولان إنه ساعده بشكل كبير.
وقال كانتور: “لقد ظهرت شخصيته حقًا، إنه أكثر تفاعلًا معنا”.
معاناة الأباء
وبالتالي فإن هذه القصص هي جزء من السبب الذي يجعل الآباء يتحدون معًا لضمان قدرة الأسر الأخرى على جني فوائد بيئة التعلم المتخصصة للغاية.
وقال كايفز: “أفهم أن خفض التمويل سيؤثر على الفصل القادم، لذلك لن يكون بالضرورة الطلاب الموجودين هناك حاليًا، لكنني لا أستطيع أن أتخيل أنه إذا ولد ابننا بعد عام واحد، فإن عدم القدرة على الحصول على فرصة الذهاب إلى بيفرلي سيكون مدمرًا تمامًا لعائلتنا”.
وتقول هيئة مدارس تورنتو إنها لا تزال في مراحل التخطيط للعام الدراسي القادم، والمناقشات حول الموظفين جارية.
وعندما سُئلت عن رسالتها إلى المجلس، قالت وولش، “نحن بحاجة إلى معلمينا، معلمينا هم قلب هذه المدرسة، هؤلاء المعلمون خبراء، إنهم يعرفون كيفية تلبية احتياجات أطفالنا المرضى”.
ويكتب مجلس مدارس تورنتو على موقعه على الإنترنت أنه في السنوات الأخيرة، واجه المجلس ضغوطًا متزايدة لإنفاق أكثر مما خصصته وزارة التعليم، مشيرًا إلى عجز قدره 38.5 مليون دولار لدعم التعليم الخاص.
وردًا على ذلك، قال متحدث باسم وزير التعليم في بيان جزئيًا: “من المتوقع أن يتلقى مجلس مدارس تورنتو 15.4 مليون دولار إضافية لتمويل التعليم الخاص للعام الدراسي 2024-2025، بإجمالي 401.4 مليون دولار، مقارنة بالعام الدراسي 2023-2024، وبينما تقدم الوزارة التمويل لمجالس المدارس، فإن مسؤولية المجلس هي تحديد كيفية تخصيص هذا التمويل لمدارسه بناءً على الاحتياجات المحلية”.
