هلا كندا – أعلنت حكومة أونتاريو عن تخصيص تمويل قياسي قدره 30.3 مليار دولار للمدارس خلال العام المقبل، في وقت أكد فيه وزير التعليم في المقاطعة، بول كالاندرا، عزمه “الاستمرار بلا هوادة” في محاسبة مجالس المدارس على كيفية إنفاقها للأموال.
وقال كالاندرا في بيان صدر يوم الجمعة: “لقد كنت واضحًا مع جميع مجالس المدارس في المقاطعة بأننا نتوقع أن يُنفق كل دولار لدعم الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين مباشرة”.
ويمثل هذا التمويل زيادة بنسبة 3.3 في المئة مقارنة بميزانية عام 2024-2025، ويتضمن 16.5 مليار دولار لدعم الكادر التعليمي، و4.7 مليار دولار لأمناء المكتبات ومستشاري التوجيه والعاملين في مجال الصحة النفسية، إلى جانب 3.9 مليار دولار للتعليم الخاص، و3 مليارات دولار لتكاليف التشغيل مثل الصيانة والتجديد وتحديث مباني المدارس.
وكانت مسألة الإنفاق المدرسي قد أثارت جدلاً الشهر الماضي بعد إعلان كالاندرا فتح تحقيق في ثلاث مجالس تعليمية، من بينها المجلسان العام والكاثوليكي في تورونتو، بسبب مزاعم بسوء الإدارة المالية.
كما تولت الوزارة الإشراف على مجلس تعليمي في مدينة لندن أنفق ما يقارب 40 ألف دولار على ورشة قيادة، وأمرت مجلساً في منطقة برانتفورد بإعادة 190 ألف دولار أنفقها أربعة أمناء على رحلة إلى إيطاليا لشراء أعمال فنية.
كالاندرا، الذي تولّى حقيبة التعليم في مارس الماضي، هدّد أيضًا بوضع مجلس مدارس منطقة تورونتو تحت وصاية الوزارة بسبب عجز مالي يُقدّر بـ58 مليون دولار.
وكان المجلس قد اقترح إغلاق بعض المسابح المدرسية لتقليص الإنفاق، وهو ما وصفه كالاندرا بأنه “هجوم” على الطلاب والمعلمين.
من جانبها، عبّرت نقابتان تمثلان أكثر من 140 ألف معلم في المقاطعة عن عدم رضاها عن حجم التمويل، مشيرتين إلى أن التمويل لا يلبّي الاحتياجات الحقيقية والملحة في المدارس.
وقالت رئيسة اتحاد معلمي المدارس الثانوية في أونتاريو (OSSTF)، كارين ليتلوود: “على الرغم من التحذيرات المتكررة من المعلمين والعاملين في قطاع التعليم والطلاب وأسرهم، لا تزال هذه الحكومة تتجاهل الاحتياجات الفعلية والعاجلة في مدارسنا”، مشيرة إلى أن أكثر من 40% من مجالس التعليم في أونتاريو تواجه عجزًا ماليًا خطيرًا.
كما أكدت نقابة معلمي المدارس الابتدائية (ETFO) أن التمويل الجديد لا يعالج التراكم الكبير في أعمال الصيانة، والذي يقدّر بـ17 مليار دولار.
محرر أخبار في شبكة هلا كندا، يتمتّع بخبرة طويلة في مجال الصحافة والإعلام الإلكتروني
